Meritvärdena ökar på Kung Karls skola – fler elever behöriga till gymnasiet

Meritvärdena för eleverna i årskurs 9 på Kung Karls skola har förbättrats jämfört med föregående år. Samtidigt visar årets resultat att en större andel av eleverna nu är behöriga till gymnasieskolans yrkesprogram. Utvecklingen ses som ett kvitto på skolans långsiktiga arbete med att stärka undervisningens kvalitet och ge fler elever möjlighet att nå kunskapsmålen.

Det genomsnittliga meritvärdet för årets avgångselever uppgår till 210,62, vilket innebär en tydlig ökning från 192,96 året innan. Även andelen elever som uppnått behörighet till gymnasiets yrkesprogram har förbättrats. I år är 89 procent av eleverna behöriga, jämfört med 83 procent år 2025.

Resultaten innebär att fler elever nu har möjlighet att söka vidare till gymnasieskolans yrkesutbildningar, samtidigt som det genomsnittliga betygsresultatet har stärkts påtagligt.

Skolchef Henrik Junno ser positivt på utvecklingen och menar att resultaten speglar det arbete som bedrivits inom verksamheten under de senaste åren.

– Det är glädjande att se den här utvecklingen och att det arbete som görs i skolan också syns i elevernas resultat. Det finns ett stort engagemang i verksamheten, och vi arbetar målmedvetet vidare, säger Henrik Junno.

Långsiktigt arbete bakom resultaten

Enligt skolan är förbättringarna resultatet av ett medvetet och långsiktigt utvecklingsarbete. Under de senaste två åren har fokus legat på att stärka arbetet med betyg och bedömning, med målet att skapa en mer likvärdig undervisning där eleverna ges samma förutsättningar att nå kunskapsmålen, oavsett klass eller undervisningsgrupp.

Genom att utveckla bedömningsarbetet vill skolan säkerställa att betygssättningen sker på ett enhetligt sätt och att undervisningen i högre grad stödjer elevernas kunskapsutveckling.

Parallellt har arbetet med närvaro varit en prioriterad fråga. Skolan lyfter fram att regelbunden närvaro är en av de viktigaste faktorerna för att elever ska kunna tillgodogöra sig undervisningen och förbättra sina studieresultat. Insatser för att öka närvaron har därför varit en central del av skolans utvecklingsarbete.

Fortsatt fokus på undervisningens kvalitet

Trots de positiva resultaten betonar skolan att utvecklingsarbetet fortsätter. Målsättningen är att ytterligare stärka undervisningens kvalitet och skapa ännu bättre förutsättningar för eleverna att lyckas i sina studier.

Arbetet omfattar bland annat fortsatt utveckling av undervisningsmetoder, bedömningsprocesser och stödinsatser för elever, samtidigt som skolan vill bygga vidare på det engagemang som finns bland både lärare och övrig personal.

Årets resultat visar enligt skolan att det systematiska kvalitetsarbetet har gett effekt, samtidigt som ambitionen är att fortsätta utveckla verksamheten för att ge framtida elevkullar ännu bättre möjligheter att nå goda studieresultat och bli behöriga till gymnasiet.

Källa: Kungsörs kommun